Reflexiones

MI TRABAJO COMO DOCENTE

Tengo que decir que ha sido poco el tiempo que tengo trabajando como “docente” y ¿por qué lo digo así? Bueno pues porque mi plaza es de asistente educativo y cuando el sistema quiere soy docente y cuando quiere soy personal de apoyo y otras veces nada. Trabajo desde hace 4 años en un Centro de Desarrollo Infantil y comencé siendo la bibliotecaria del CENDI, trabajo que me dejo gratas experiencias ya que yo era una persona la que no le aunque sé que me falta mucho por ser un lector autónomo.

Aprendí sobre como aprenden a leer los bebes y niños pequeños, a emplear diferentes estrategias de intervención para poder cumplir con mis objetivos, y para comenzar desde cero tengo que decir que no fue fácil pero me encanto ser bibliotecaria una de mis experiencias de vida más significativas.

Después de dos años como bibliotecaria tome el puesto de coordinadora pedagógica, toda una experiencia muy complicada ya que acostumbrada a tratar con niños el trato con adulto fue muy difícil ya que algo que a mí se me dificulta son las relaciones personales, esto lo tuve que trabajar a diario para poder hacer mi labor correctamente, es complicado cuando tienes que cumplir con cierto perfil que no tienes y más cuando no te dejan avanzar. Aun así aprendí mucho del trato con adultos, y continúe aprendiendo de los mismos niños, siento que es importante siempre tener un buen guía.

Y hace un año me incorpore como asistente encargada de tercero de preescolar, primero tengo que explicar que en mi centro de trabajo somos dos instituciones en una, como es esto? Bueno CENDI tiene una persona que recibe a los niños a las 7 de la mañana y a las 8:30 les da de desayunar para que a las 9  de la mañana pasen con las maestras educadoras de la otra institución que es un jardín de niños, las educadoras están con los niños hasta las 12 y nos entregan a los niños para hacernos cargo de ellos hasta que se van. A las 12 comen y después de las 12:30 comienzan a irse según los horarios de trabajo de las madres, así que realmente el grupo completo lo tenemos muy poco tiempo.

No llevamos las actividades de aprendizaje fuerte. En años pasados se trabaja en preescolar con el programa de educación inicial ya que como el servicio de CENDI pertenece a este nivel así nos decían que lo hiciéramos, este año cambio y  se utilizó el programa que se debía utilizar siempre es de educación preescolar basado en el plan de estudios 2011. Yo siendo de nivel inicial y habiendo estudiado Educación Inicial realmente no conocía nada sobre el plan ni programa de preescolar, así que tuve que leer mucho y admito que durante el ciclo me fui dando cuanta de los errores que había cometido, todavía a final de ciclo los podía observar.

El simple hecho de hacer un portafolio de evidencias de los niños y al no tener idea de cómo hacerlo, pues yo lo hice como lo entendía o como yo pensé que tendría que ser dándome cuanta que estaba completamente equivocada, guardando trabajos solo porque están bonitos y no por la relevancia que tienen por el aprendizaje que logran los niños. Por esto decidí que los niños de México se merecen más y si yo no estoy bien prepara como maestra aunque no sea la titular o aunque no me paguen para hacerlo ellos se merecen que yo sepa , que yo pueda y los guie en este proceso, cualquier niño merece que demos todo de nosotros por algo decidimos ser parte de la educación de México, y necesario de vez en cuando mirar hacia atrás y reflexionar si lo que estamos haciendo lo hacemos de manera correcta y replantearnos claro que se vale así podemos crecer más.